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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来,与红色资源融合起来,这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来,一方面要搭建好平台,畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道,支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用;另一方面要培养好队伍,推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识,挖掘其中蕴含的思政育人价值,并结合革命文物,针对不同学龄的青少年,设计不同的思政课教学内容和方式,统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源,发挥好思政课教师的能动性,不断强化革命文物融入思政课教学的效果,就能让“大思政课”更有意义、更有价值。菲律宾圣周日是什么节日 2023圣周日解读

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    退役军人事务部等20部门印发《关于加强军人军属、退役军人和其他优抚对象优待工作的意见》
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    【境内疫情观察】云南新增3例本土病例(7月4日)
    2024-07-09 00:25:13   来自上海市
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    日本加强应对气变和疫苗研究 促进塑料资源循环利用
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